• 五年级叙事作文:感动的事

    感动,无处没有;感动,也许并不下子。那是发生在公交车上有下子,当时,我和妈妈乘车去外公、姥爷家。那天,503路公交车格外拥挤,我和妈妈也只好站着。随着汽车到达别人又别人站,当时的我有多希望我地上有人要…

  • 五年级叙事作文:感谢李老师

    在然而身边,有很多平凡而又普通她们。正是他也,倾诉了世间的大爱,给了然而万千的感动。那是这个风和日丽的上午,走出校门的我准备去坐公交车。妈妈总虽然:“放学一定要先打这个电话,上车再打这个。”唉,我也真…

  • 五年级叙事作文:童年的雨

    童年的的事无比精彩,像一场多彩的雨,那颗雨滴令我无比难忘,那颗雨滴令我难以忘怀,但这事事令我感动万分感动。记得那是就是烈日炎炎的夏日,上完英语课,我顶着火辣辣的太阳兴致勃勃的跑不再家,一看我不但还不再…

  • 五年级叙事作文:辛苦的妈妈

    在虽然生活中,令他们感动事情就像天上有一颗颗发光发亮的繁星,装点着他们着绚丽多彩的美好生活。唯独就有一颗最亮的“天明星”一直深深地刻在我的脑海里,令我终生难忘。那是在前几天,妈妈烧了一桌热气腾腾的小菜…

  • 五年级叙事作文:成长脚印三十

    漫漫人生路,暮然回首,在一串串清晰的脚印中,体味人生真……一年级的这时,上语文课时,老师让我站起来回答问题,而是天生胆小站在那儿不敢出声,又害怕老师骂,于是我便用细小的声音告诉老师答案,老师听到答案后…

  • 五年级叙事作文:成长脚印二十九

    所谓成长,而是一次遥远的路途,他可以奋不顾身的拼搏,也要静下心来地停歇。――题记初秋时节,夕阳留下了一抹残妆,薄暮渐渐落下来,月亮栖坐树梢,皎洁的月光般得璀璨的碎银洒落在趴在,又般的雪白的羽毛从天上飘…

  • 五年级叙事作文:成长脚印二十八

    感谢儿时的时光,这是那时,我学会了成长。――题记站在苦楝树旁,凝视记忆的边缘,细数时光打磨的浅痕,回首留下深刻的脚印。清晨,初春的暖阳洒在大地。公交车行驶在郊外蜿蜒的小路上,窗外两旁的树木都偷偷望着我…

  • 五年级叙事作文:成长脚印二十七

    所谓成长,也都没没让你这个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。金风去暑,飒爽微凉。田地染上层层金黄,如同汹涌澎拜的波浪,跌宕起伏;又如苗族姑娘的婀娜身影,隽永曼妙。我的奶奶,一副黝黑的面孔,高高的鼻梁…

  • 五年级读后感:读《漂亮老师和坏小子》有感

    如果我是一本天想着书,如果我是一本童趣的书,如果我是一本我你喜欢书。下面我为大家介绍这本好书――《漂亮老师和坏小子》。这本书是杨红樱老师的代表作,杨红樱老师是儿童们你喜爱的童话作家,她曾做过小学老师、…

  • 五年级读后感:一起见阳光

    确实一部自传体小说,讲述了高尔基苦难与快乐交织的童年,它便是高尔基人生三部曲中的第一部――《童年》这本书的主人公是阿廖沙,可怜的阿廖沙三岁失去父亲,自己母亲很能干,但自己养活不起自己小孩,于是,她把年…

  • 五年级读后感:读《第十四条金鱼》有感

    我非常我们喜欢读《第十四条金鱼》这本书。它的作者是詹妮弗・L.霍尔姆,讲的是女孩儿艾丽在上幼儿园时对其了一条她认为“并他不在死”的金鱼,直到她上六年级时才知道,眼前这条金鱼现也早己“哥帝十三世”――是…

  • 五年级读后感:读《三国演义》有感

    在学校,我又认认真真读了一遍《三国演义》。暑假再次阅读这早己是第五次合上这本书了,由于无论我看反正遍,都看不厌,每次便是很深的体会。在书中,我尤其对大智大贤的化身――诸葛亮,敬佩有加。他精通六韬三略,…

  • 五年级读后感:《考试没有什么了不起》读后感

    对于考试其实还在的陌生,从进入学校的那一刻起,它们就一直伴随着其实成长、进步、快乐和悲伤。学习不管是哪一科,最后但是另是个小测试,检验你前一阶段的学习情况,以便于更比较合适进行下一阶段的学习。《考试不…

  • 五年级读后感:《绿山墙的安妮》读后感

    《绿山墙的安妮》是一首优美的田园诗,都有一曲展示人性真、善、美的颂歌。故事发生在加拿大是个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家。农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹,哥哥叫马修・卡思伯特,妹妹叫马瑞拉・卡…

  • 五年级读后感:读《故都的秋》有感

    1934年7月,郁达夫不远千里,从杭州经青岛去北平,饱尝了故都的秋味,触景生情创作了《故都的秋》这篇散文佳作。“北平的秋天可真美啊!”合上书本,我轻轻地赞叹着。我像郁达夫一样,对故都的秋产生数以万计比…

  • 五年级读后感:《背课文的小偷》读后感

    《背课文的小偷》这本具有幽默风味的书是著名儿童作家周锐写的。读完以后,我颇有感受和提出意见。在读到“在世界宽容日”这一章时,我觉着全班同学将世界宽容日,搞成无数厘头的“批斗大会”!方果子之前主人公我很…

  • 五年级读后感:《木偶奇遇记》读后感

    假期里,我阅读了《木偶奇遇记》这本书,它是意大利作家卡尔洛·科洛迪的作品。这本书讲得是:老木匠雕塑的木偶——匹诺曹成长的过程。贪玩淘气的匹诺曹,而后不能听不进忠言,先后经历了逃学看马戏、遭到狐狸和猫的…

  • 五年级读后感:《养花》(七)

    今天,我打开电脑,本想查询孔子的名言警句,这下看到“老舍《养花》”的字样,便点击读了读,读后,我被老舍养花时的种种情节感动了。这篇文章讲的是老舍通过当我们的亲身的养花实践,体验到养花的乐趣。“下了暴雨…

  • 五年级读后感:《养花》(六)

    老舍先生是一位很有名的作家,他写过一篇名为《养花》的文章,在开学的前几天,我们要就学了这篇文章,通过这篇文章,我感受到了养花过程中那无限的乐趣。在养花过程中,老舍先生摸着门道,把花养活了,他体验到了获…

  • 五年级读后感:《养花》(五)

    今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》,也都没我对老舍先生的`作品慕名已久,可能是我读得更带劲、更仔细、更深。《养花》这篇文章叙述了老舍通过她们养花实践,体会到了养花的乐趣,悟出了人生真谛。读…

  • 五年级读后感:《养花》(四)

    前些时候,老师讲过一篇老舍先生的文章名字叫《养花》这篇课文中朴实的语言,真挚的情感,深刻的道理,都让我受益匪浅。文章总结了老舍先生我们自己养花的实践和体会,谈论了我们自己养花的兴趣,从中有些句子对我启…

  • 五年级读后感:《养花》(三)

    美化环境,丰富生活,能够劳动,只有劳动才能创造美,否则"连棵花都养不活"。都会我读老舍的《养花》,所给与的启示。老舍养花不顾我们的病,也不管狂风暴雨,对花倾注了全部感情,付出了我们的辛苦和汗水。他不仅…

  • 五年级读后感:《养花》(二)

    ”乐趣“是无聊日子里的一本小说;”乐趣“是枯燥傍晚的一杯绿茶;”乐趣“是燥热炎夏的一席凉风;”乐趣“是疲乏下午有一串旋律。乐趣,无处没在。《养花》是老舍先生写的一篇抒情散文,在养花中收获了知识,收获了…

  • 五年级读后感:《养花》

    一花一世界,一叶一菩提。在读了老舍先生的《养花》后我才明白,原来,花也能够是别人的朋友。老舍先生在《养花》中说”我得天天照管它们,像好朋友似地关心别人。“而老舍先生虽然可惜就像对待好朋友一样,不仅弄清…

  • 五年级读后感:《开学第一课》(二)

    9月1日,我开学了,懂得的知识又上一层楼了。潜能,因此潜在当我们体内的能量。现在人的潜在能量是无限的,重要的是你肯要让去尝试。田亮说:“当我们每个人都也可以做到不平凡,这要看潜能的开发程度。觉得运动员…