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自己是花朵。在校园肥沃的土壤上，自己不仅吸收了知识的营养，也享受了友谊的滋养，使自己快乐地成长。在学校，同学和其实你在一起的时间比和父母在待在家里的时间还要长，自己的相识逐渐凝聚成友谊。我和同学之间的友谊，是一种嬉戏，互助，团结，互相理解，就像兄弟姐妹，亲人一样纯洁清晰。在校园里长大的那个，同学们陪我进教室；帮我解决问题和困难；改正错误，帮我改正......

我的同桌杨军是两个想象力丰富、思维敏捷、热爱绘画的小朋友。课后自己经常一起玩游戏，讨论问题。数学成绩优异，担任数学课代表。我经常问他数学题，他很耐心的指导我。自己相处得很好。那个我不知道他是说什么那个养成了两个坏习惯，都有爱在桌子上乱涂乱画。假如他坐在任何地方，桌面也都乱成一团。我不知道老师为此事批评了他做说什么次，我也对自己行为感到厌恶。我和他吵过架，吵过架，甚至动过手，但他“心胸开阔，不改教诲”，甚至抱怨也也没控制不住，只想画画，时候很固执，每次也都趁老师不注意在桌面上画几笔。我气得有一段时间没理他，说感觉自己的友谊要破裂了。细心的何老师很那个注意到了这不，时候她把我叫到办公室和我商量如何帮助他。何老师指导我想办法两全其美，让他继续画画，不弄脏书桌。我以为那幅画要画在纸上。突然灵机一动，说：“把画纸贴在他桌子上。”没想到话音刚落。何老师拍着大腿说：“和我想的一样！”自己都笑了。当我下课后把论文放在他桌上时，杨军会意地笑了。那段时间我经常在课堂上指导他不要画画，还送给母亲一本精美的绘本，还对他书里的图片进行点评。只用了那个星期就用上了“专用书桌”，他完全改正了在书桌上画画的坏习惯，自己又和好了。老师教我，好朋友之间不要也也没一点小事就互相埋怨，其实会影响友谊。她们要换位思考，经常为对方着想，或者鼓励幸福的结局。

每天也都小事也发生，让我和同学之间的友谊之树开花了。我经常翻看自己一起拍的照片，追忆着我陪着大家的欢乐，一起长大的友情，校园的友情会让一直陪着我成长。

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