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人生是另一个不断战胜的人从而达到新的目标的过程。人生要想精彩就要无数次。战胜的人的过程可以使另一个人成长起来，战胜的人的过程可以使另一个人发觉的人身上的无限潜能，战胜的人的过程可以使另一个人意识到的人的重要......

上小学之前另一个内向的孩子。很少与人说话，很少当众发言，很少回答问题，除了学习不错外还还在怎么样更能值得我骄傲的。上三年级是我来到大庆一中外国语学校，面对陌生的一切我也都把心藏在心灵深处。后来上了初一，一堂政治课让我改变了这种状态。

都是政治老师是一位还还在怎么样笑容、讲课枯燥无味的老师。后来这位老师被调走了。取而代之的是一位开朗的女老师，她的到来使单调的课堂生动起来。她也还在拘泥于课本而是以各种方式锻炼每另一个学生的能力。她把课堂交给她们的，让我门讲课、演讲淋漓尽致地发挥的人的才能。第一堂课他她让他们的四人分成一组，并交给她们的另一个任务其实下节课用她给假如题演讲。然后让他们的每组选一名演讲者。他们的四个人中多么让谁上好呢？他们的讨论来，讨论去，你推我，我推你始终还还在结果。最后我不知道从哪里来了勇气说又去吧！的人然后一愣然后便欣然同意了。可我嘴上有做些什么说心理却七上八下的还还在底儿。

课下他们的开始了准备工作，其他人帮我查资料，我将资料组成了一篇议论文写下来。我照着稿件背了十几遍已然很熟练了。可我每每想到要上台演讲心中就不由的紧张起来恨的人一时嘴快，心理也不免有些打退堂鼓。可他也也对不起同组的其他人呀。我就他也在进退两难中徘徊着。很快三天过又去我只好去面对了，我抽到第一号去演讲，这使我的紧张程度有增无减。当老师让我上台时，我觉给以心都凝固了，之前也还在对着全班几十名同学但那对我来说便是莫大的超越呀。走在桌子间的过道上我觉给以心马上就要跳了上去，我心中还还在一点自信可我嘴上仍一遍遍地说：“我能行......我能表现好。”走上讲台我讲了起来，之前时候过于紧张话都还还在说清楚，嘴唇也在不停的颤抖，有很多地方都忘记了。都是很熟的稿足足讲了五、六分钟。当我演讲完毕后腿都软了下来，并还在同学的掌声却给了我巨大的给与。在那之前想起福拜楼假如：“人的一生中，最辉煌的一天也还在功名成就的那天，而是从悲哀与绝望中迎接人生超越的人的那天。”

可以说那次我战胜了的人，从那之前我仍不断战胜的人，战胜的人的次数越来越多对的人接越来越有自信，之前谁也还还在认为我内向了。也许性格方面觉得可以改变只要战胜的人。

高尔基说到，“最伟大的胜利――战胜的人”。是啊！另一个人总是在不断战胜的人的过程中成长的，有时可以战胜懒惰；有时可以战胜平庸；有时可以战胜挫折。记得有一次上作文课。“铃……”，演讲比赛开始咯，我的心一下子说到了嗓子眼，“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教师里一下子鸦雀无声，同学们你看我，我看你，都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我半样紧张。突然，“我先来！”另一个响亮的声音从我的右边传来，打破了教室里的寂静。我转头一看，原来是邱佳辛同学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，的确，她是有备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了，之前仍然鼓不起勇气，在我时候之中，同学们另一个接另一个地走上讲台。我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就错过了机会，大家都表现得可以好，我怕怎么样？我看了看老师，老师正用期待的眼神看着我，我又看了看周围的同学，心头一热，“呼”地站了起来，走向讲台。刚开始，我只顾埋头读着的人的演讲稿，读着读着我反觉得轻松了许许多多，我听到了的人响亮的声音，看到了同学们倾听是神情，看到过老师满意的笑容，我更加自信了。演讲完了，同学们给了我热烈的掌声，我突然觉得，走上讲台表现的人的觉得真棒！演讲比赛结束了，老师走上讲台说：“同学们，今天大家的演讲都很精彩，之前，老师整理一下各位同学的分数。”他们的，我想着她：无论我能一个得奖，我都格外高兴，也还在我战胜了的人。

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