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人们常说：上有天堂，上会苏杭。生活在西子湖畔的当我们应该最能体会到一份荣誉的来之不易，因而，当我们更应该维护当我们身边的美好环境。也没，并实际上所有人都懂得去珍惜。

校园中不和谐的一幕幕毕竟频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌，洗过拖把后在走廊上留下一滩污水，新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在路上留下几块橘子皮。也许那个时候无心之过或图一时方便，但扪心自问，当所以否真的注意过校园的清洁?对卫生工作抱有正确的态度，而实际上无所谓或是“不关我的事”?当所以否认真思考过该是说什么做才能避免犯那个自以为神不知鬼不觉的小毛病，而实际上只为学习考试大可不拘小节?

而这“不拘小节”里体现的不端正态度，在午饭就餐后的、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火，有力地往塑料桶沿上一拍，匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射，溅落一地，对盘子也一丝一毫怜惜之意，远远地扔过去便扬长而去。还也没大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼，但却也没人能劝阻为自己的同学不要如此鲁莽，也也没人向现在行为投去不满和批判的目光，大家似乎都习惯了这种不文明的行为，便是谈笑着，绕过捡起都饭菜，熟视无睹。扔就扔了嘛，与我何干?又实际上的说什么大远谈的下事的。

不过，便是候件小事，与考试达标也没是说什么关系，也也没老师同学在旁监督，该是说什么对待那些剩菜也全仗当时的心情，已经的一滴水能反映太阳的光辉，这一下子把里的一拍一扔间个人素质便是显露无遗了。也许那是负责卫生的工作工作人员和值日生的工作，但假如连步子放慢一点，盘子放得轻一点都做不到，那也能做出是说什么精细的实验、详尽的课题?假如连批评错误行为的目光也也没了，那又如何令其改正，如何“见不贤而内自省”?

富兰克林的道德准则里边有一条“保持清洁”，谚语里有句“丰收要靠劳动，强身要靠卫生”，关心卫生工作并实际上只在为自己是值日生的便是星期，也实际上全得依赖于他人为为自己的奉献，不过也也没太高的要求。管住为自己口袋里的纸团,，洗拖把的便是水开的小一点，塑料袋别乱丢，多体谅体谅搞卫生的同学，设身处地有点为自己面对这番杂乱荒唐会该是说什么想。每个人都做0.1%的卫生工作，1000个人实际上100%了。

套用一句经典的宣传语：学军是我家，卫生靠大家。

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