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二、实例分析

【例】阅读下面的材料，按要求作文。

当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，我在否能却毫怨言地他们去解决?当同学太大心弄脏你心爱的衣服时，我在否能大度地说没关系?在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，我在否能报以宽容的一笑?

法国伟大作家雨果讲到：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是这就人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉着人生的路宽广而灿烂。

我他不在生活中应该有很多这个经历和感受，用心写出，它一定也都华丽的篇章。

要求：①根据材料，自拟标题。

②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

③要有真情实感。

④不要出现与你相关的校名、人名、地名等。

【写作指导】从提示语和导引性文字综合分析，可知作文的主趣和之内应是“宽容”。

古人言：“意在笔先。”既说明了立意的重要，又说明了立意应在动笔写作前完成。立意应结合拟题进行。并不拟订文题时既要考虑到对题目涉及的生活之内是否熟悉，又要顾及所拟的题目固有的内在意蕴。

至于写有什么样内容，选用有什么样材料，应根据文章的立意来确定。

先说内容，是她们命题材料的首段文字已是指出了家庭、学校、社会一个方面的生活之内，便是明确地我问们，家庭生活、学校生活、社会生活也都此次作文的选择内容，选取其中任何一种生活内容均可。

再说选材，选材应根据所确定的某种生活内容，以及主题表现的可以可以，来选取那些具体的生活经历、深刻的思想感受。而且，选材还要受文体的制约。譬如写记叙文，而且选写他们经历过的这件，内心深处的感受最适合，并反而亲身经历，才能写得具体、生动，文章也反而有真情实感。假如写议论文，假如，最重要的是要选取古今中外的典型、鲜活这件例和名人名言为论据。实际上仅能够有力地突出论点，也可以增强文章的说服力和说理的生动性。但应记住，不论是理论论据也都事实论据，都要保证真实、确凿，切不可杜撰、捏造。

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